第六十七章 狂妄-《我是文化人》


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    而如果教导主任还有几个班的班主任都一起上了唐谦的课,听到唐谦教的历史那么差的话,那么也施华觉得他也算是有人证了,到时候把唐谦给赶走了,就算是校长也拿他没有什么办法。

    至于为什么会调唐谦来教历史,施华准备把一切都往唐谦头上推,就说是唐谦自己骄傲自大,非得来教历史的,结果教的一塌糊涂,才被自己给赶走的。

    真实情况究竟是怎么样的,施华知道没有哪个老师会去告诉校长。为了一个唐谦得罪自己,施华觉得学校里面的老师都知道该怎么选择。

    其实施华这一切实施的前提,就是唐谦的历史要教的不好,甚至是要教的特别差。如果唐谦的历史很受欢迎的话,那么光是学生的反馈就能把他的谎言给拆穿。

    不过施华完全不担心这一点,唐谦再聪明,语文和政治教的再好,他倒是也只是人啊,只是十八岁的小孩,怎么可能还能精通历史。就算精通历史,又怎么可能教的生动有趣,让学生们觉得他教的很好呢。

    因此,施华觉得他的计划万无一失,所以才大摇大摆的带了这么多人,要来看唐谦的历史课。

    “也不知道唐谦究竟什么时候来上课,他明明就不是历史老师,对这个方面根本就不擅长,也不懂得早点来准备准备,我看他还是太年轻了,对工作一点也不负责任,根本就不适合我们学校。”

    坐了一会,施华又道。

    听到他的话,几个班主任心中都有点倒胃口,他们都知道这完全就是施华对唐谦故意在挑刺了。而且今天施华带他们来的目的他们也都清楚,老实说他们也都觉得唐谦恐怕教不好历史,要踏进施华设置的陷井里面了。

    但是的确就像施华想的那样,唐谦说到底只是一个有点才华的十八岁的小孩而已,他们绝对不可能为了唐谦和施华翻脸。

    因此虽然心中对施华的话还有行为都非常的不屑,但是嘴上却完全没有任何的表示,也没有为唐谦说一句话。

    在他们看来,唐谦是过不了今天这一关了。

    不过就在这时,教室里面突然一片响动,很多学生都鼓起了掌来,原来是唐谦走了进来。

    虽然这些学生中很多人对唐谦来教历史都很不满和不屑,但是更多人还是非常喜欢唐谦的,见到唐谦进来以后,立刻给他鼓掌了起来。
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